• butiner de fleurs en fleurs

     

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  • Observation "soft" des animaux, de leur comportement et leur adaptation selon les saisons!

     

     

     

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  • A chacun son sommet…

     

     

     

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    L’eau est précieuse et indispensable à la vie!
    Partir à la découverte,des ruisseaux,
    des lacs de montagne,
    des cascades, des tourbières et des glaciers.
    De sa qualité dépend notre environnement

    Voir le coin pour tous!.

  • Dans le cadre scolaire, Eté comme hiver, classe de neige, classe de découverte, classe verte, classe rousse ou pour les écoles de proximité, nous pouvons ensemble aborder différents thèmes , eau, géologie, faune , flore, patrimoine...


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  • « passer une nuit en refuge et déguster un bon farcement ….»

     

     

     

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  • de l’eau et un équipement adapté…,

     

     

     

     

     

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  • « une belle virée en raquettes sous les étoiles »

     

     

     

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  • Face au désarroi, à la douleur, au vide, à la violence et l’insensé, la beauté du spectacle, l’apparence de quiétude et d’arrangement harmonieux de la nature recolle les morceaux. Elle a une fonction d’apaisement.

    La montagne est un formidable outil, outil d’insertion, pédagogique, « thérapeutique »

    Voir une montagne adaptée

  • La neige, comment se forme-t-elle? Si on regardait de plus près, loupe en main...Et les avalanches?

     

     

     

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